Galería Nemesio Antúnez invita a Ciclo de cine: "Memoria viva: tres historias"
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
La actividad se realizará todos los miércoles de septiembre, durante el bloque cultural.
Estadía académica UMCE en UCLA incluyó visita a centros escolares de Los Ángeles
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Castelar Elementary School, Castelar Early Education Center, Miguel Contreras Learning Complex, donde los equipos pudieron observar cómo funcionan las escuelas, sus niveles, sus programas y la interacción entre comunidades.
Informa sobre composición y propósitos de Comisión de Diseño de Oficina de Género y Sexualidades
Escrito por Gladys Acuña Duarte
En la reunión de la Comisión, sostenida el día 29 de agosto, se aprobó la incorporación de un representante de ANFUMCE y de la Dirección de Asuntos Estudiantiles.
Anuncian resultados de Concurso de Proyectos Estudiantiles 2018
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Los proyectos adjudicados pertenecen a las carreras de Biología (2), Música, Educación Parvularia, Kinesiología, Inglés (4), Historia (2), Educación Básica, Física, Química y Filosofía.
Con aplicación de encuesta a estudiantes, comienza última etapa de consulta de opinión por proceso de Autoevaluación institucional
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
De esta forma, toda la comunidad UMCE ha tenido la posibilidad de manifestar su parecer frente a diversos temas de la gestión y funcionamiento de la institución.
Departamentos de Historia, Geografía y Educación Física e Inglés socializan informes de autoevaluación
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Ambas carreras recibirán visita de pares evaluadores externos durante los próximos días.
Se inicia aplicación de encuesta de opinión a funcionarios y funcionarias UMCE por proceso de Autoevaluación institucional
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
La encuesta, que fue enviada a través de correo electrónico, permite analizar las fortalezas y debilidades de la institución.
Académicas UMCE participaron en Congreso Iberoamericano de Pedagogía en Buenos Aires
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Las académicas de la Facultad de Filosofía y Educación, Dra. Marcela Romero Jeldres, del Departamento de Formación Pedagógica, y la Dra. Tricia Mardones Nichi, del Departamento de Educación Básica, realizaron dos presentaciones en el marco del Proyecto PMI Fondo A.
Enriquecedoras experiencias se compartieron en el Seminario "Abriendo puertas: Sordoceguera y educación"
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
La actividad contó con la participación de acádemicos, investigadores y expertos en el área, todo con el fin de plantear el debate en torno a la inclusión.
Delegación UMCE inicia pasantía académica en Universidad de California en Los Ángeles (UCLA)
Escrito por Gladys Acuña Duarte
En el marco de su plan de vinculación que comenzó el año 2015. Equipo pasante integra trabajo de construcción curricular contemplado en el proyecto UMC1501 - PMI.
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Rector Jaime Espinosa agradeció trabajo y compromiso en habilitación de espacios para reinicio de actividades universitarias
Escrito por Gladys Acuña Duarte
La autoridad expresó su “agradecimiento por toda la labor que desarrollaron para poder recuperar el campus universitario (…). Sin ustedes no habría sido posible avanzar hacia la Universidad que necesitábamos y merecemos.
Avance en acuerdos entre autoridades UMCE y Toma Feminista de Mujeres y Disidencias del Ex Pedagógico y el Círculo de Disidencia Sexual
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Comisión Diseño de Oficina de Género y Sexualidades informa acciones a 5 días de su constitución
Académicos y académicas UMCE son llamados a participar en encuesta de opinión por proceso de Autoevaluación Institucional
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Las respuestas de esta encuesta son un insumo fundamental para análisis de fortalezas y debilidades de la universidad y del avance en el cumplimiento de propósitos en la gestión y la docencia.
II Encuentro Nuestroamericano de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Durante la mañana se realizarán mesas simultáneas -en formato de conversatorio- y talleres en los espacios universitarios, y por la tarde se realizarán foros, mesas de discusión y talleres en los espacios organizativos.