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Dirección de Investigación Fondo Incentivo a las publicaciones

FONDO DE INCENTIVO Y FORTALECIMIENTO ACADÉMICO A LAS PUBLICACIONES
Fondo de Incentivo y Fortalecimiento académico a las publicaciones
Formulario de Solicitud de Incentivo a las Publicaciones de artículos científicos y académicos (en preparación)
Formulario de Solicitud a la publicación de libros monográficos o capítulos de libro (en preparación)

El Fondo de Incentivo y Fortalecimiento Académico a las Publicaciones UMCE, responde a lo estipulado en la Política de Investigación, Creación e Innovación de la UMCE (Res. Ex. N°2024-00-1246, del 10 de octubre de 2024), específicamente a lo declarado en el Propósito Específico N°3, donde se promueve el incentivo a la productividad académica en las áreas de investigación, creación e innovación bajo criterios y/o estándares de calidad nacionales e internacionales que aporten a la sociedad y que fomenten la participación en el medio externo relevante, mediante una gestión institucional que promueva incentivos.

El Fondo de Incentivo y Fortalecimiento Académico a las Publicaciones, está destinado a promover la producción de publicaciones de artículos científicos y académicos en revistas que posean una indexación reconocida por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), y que sean valoradas en los grupos de estudio. Es por ello que el programa busca incentivar, además, las publicaciones de Libros o Capítulos de Libros, que cuenten con comité editorial, referato externo y que deriven de actividades de investigación, creación o innovación.


PROTOCOLO PARA SOLICITUD DE PAGO DE TASAS DE PUBLICACIÓN EN REVISTAS INDEXADAS WOS Y SCOPUS
Protocolo para solicitar pago de tasas de publicación (APC) en Revistas Indexadas WoS y Scopus
Formulario de Solicitud de pago de APC en Revistas Indexadas WoS y Scopus

El principal objetivo de este fondo es apoyar el pago por cargo de procesamiento de artículo (APC) en revistas indexadas en WoS y Scopus a académicas/os e investigadoras/as de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.