D. Docencia (82)
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"Mirada UMCE: del diagnóstico compartido a la transformación colaborativa" presenta el informe preliminar de caracterización estudiantil
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
La actividad reunió a diversos profesionales de las distintas unidades a cargo de velar por el rendimiento y bienestar de las y los estudiantes, para observar, mediante un trabajo sistemático de reconocimiento, la realidad en que viven desde un enfoque holístico y sociocrítico.
Mineduc y UNESCO presentan en la UMCE Marco Orientador de Competencias Digitales Docentes
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
La iniciativa busca favorecer la reflexión pedagógica y profesional de las y los profesionales de la educación en el uso de tecnologías digitales, impulsando prácticas innovadoras, inclusivas y acordes a los desafíos del mundo actual.
Unidad de Desarrollo Académico realiza lanzamiento del libro “Cuaderno de Experiencias Pedagógicas UMCE”
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Se recogen once prácticas de académicas y académicos que reflejan el desarrollo colectivo de procesos didácticos y pedagógicos, con experiencias entre pares y con estudiantes.
Con charla magistral y experiencias se realiza en la UMCE el Seminario "Docencia Universitaria en la era digital: Innovaciones pedagógicas mediadas por TIC"
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Durante una jornada se presentaron iniciativas relacionadas a la integración de tecnologías en el ámbito educativo.
Experiencias y talleres fueron parte del Primer Encuentro aprendizajes en modalidad virtual en la UMCE
Escrito por Natalia Bobadilla ZúñigaParticipó comunidad académica UMCE, direcciones, secretarías académicas, coordinaciones de carrera y docentes de pre y postgrado de nuestra Universidad.
Cuatro carreras inician pilotaje para uso de módulo de práctica en Ucampus
Escrito por Gladys Acuña Duarte
“Con una buena gestión podemos tomar mejores decisiones al momento de avanzar. Esa es la idea de esta nueva herramienta en Ucampus”, explicó la directora de Prácticas, Graciela Muñoz,
Dirección de Docencia imparte curso Evaluación por Competencias, desde la Pedagogía de la Integración
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Impartido por la Unidad de Desarrollo Académico de la Dirección de Docencia, en el marco del convenio con la consultora internacional de educación Bureau International en Education et Formation (Biefor).
UMCE y Ucampus realizan talleres para el Fortalecimiento de la Gestión Académica
Escrito por Gladys Acuña Duarte
El propósito de las jornadas fue socializar con Unidades de Gestión Curricular Departamental y Departamentos académicos cuatro nuevos módulos implementados para la plataforma Ucampus UMCE para la gestión de aprendizaje e información estudiantil y que contribuirán a la gestión curricular y la gestión académica administrativa.
Dirección de Docencia imparte curso Evaluación por Competencias, desde la Pedagogía de la Integración
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
El perfeccionamiento forma parte de los mecanismos de apoyo al cuerpo académico para el seguimiento y monitoreo de los procesos de enseñanza - aprendizaje de las y los estudiantes.
Académicos UMCE fortalecen uso e implementación de competencias TIC
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Esta certificación contribuirá al recorrido formativo que iniciaron académicos/as y profesionales de unidades que participan en el apoyo directo a los estudiantes en los procesos formativos y de actualización.
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UMCE anuncia seminario sobre innovación y uso de TIC en el sistema educativo
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Invitan a presentar experiencias de prácticas pedagógicas innovadoras, avances de tesis de pregrado y extractos de investigación de tesis de postgrado, entre otros. Las ponencias seleccionadas formarán parte de un cuadernillo de ponentes
Invitan a participar en cursos y talleres del Plan formativo institucional en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para académicas y académicos UMCE
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Esta iniciativa es impulsada por la Dirección de Docencia y la Unidad de Desarrollo y Formación Virtual. Las horas que se cursen en el plan tributarán a la obtención de la certificación en el uso e implementación de la competencia TIC UMCE.
Masiva versión 2023 de jornadas de inducción a la práctica final
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Tras varios años de formación con la vivencia de diversas experiencias, y esta, una de las más importantes, no solo porque es un desafío, sino porque es el momento en el que se insertan en un espacio real, con personas, niños, niñas y adultos que van a ser parte de este proceso formativo, destacó su coordinadora, Graciela Muñoz.
Dirección de Docencia organiza Jornada de Inducción para académicas/os que inician su carrera académica en la UMCE
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Modelo educativo, Estatuto Administrativo, gobernanza institucional y avances de la Oficina de Género y Sexualidades fueron algunos de los temas abordados.