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A las 23:00 de este 11 de enero, el sitio web de la UMCE publicó los resultados de las postulaciones admisión 2017, en tanto que el primer período de matrículas comenzó el 12 de enero.

Con el objetivo de explicar a la opinión pública las razones de por qué el CAE -Crédito con Aval del Estado- está mal utilizando los fondos públicos, las universidades estatales chilenas lanzan video donde a través de la técnica del stopmotion explican didácticamente lo nocivo que resulta que se esté “usando más plata para pagarle a los bancos que para brindar un derecho social”. El video es posible verlo en el siguiente link

La iniciativa de la Dirección de Extensión y Vinculación con el Medio busca contribuir a la difusión y estudio de la obra de artistas chilenos contemporáneos.

‘Robótica en el Aula’ pretende contribuir a la formación integral e interdisciplinar de los estudiantes de Ciencias

Los beneficiarios tendrán esta posibilidad gracias a un convenio con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, OEI y la Dirección de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional de la UMCE.

Grupo de expertos postuló al último concurso de Proyectos de Extensión en la UMCE con una propuesta para exponer -a la comunidad escolar- el sistema nervioso de insectos nativos de nuestro país.

Entre el lunes 26 y el viernes 30 de diciembre, estudiantes de los 19 liceos que son acompañados por la UMCE, postularon a los cupos del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) de las 29 instituciones de educación superior que participan del proceso de admisión 2017.

El académico e investigador del Departamento de Educación Física de la UMCE, Edgardo Molina, ha desarrollado diversas investigaciones sobre los beneficios de la actividad física planificada en adultos mayores.

PAR Explora de CONICYT Región Metropolitana Norte, en conjunto con la UMCE, iniciaron el mes de octubre con la 3ª edición de la Olimpiada de Ciencias para Primer Ciclo Básico.

Viernes 6 de enero, a las 13:00 horas, en el aula virtual. Entrada liberada