D. Postgrado (115)
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UMCE firma convenio con Centro de Formación Docente e Investigación Educativa de México
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
El Programa de Doctorado en Educación encabezó la firma del acuerdo que permitirá desarrollar proyectos y promover la movilidad internacional para estudiantes y académicas/os.
Programa de Doctorado UMCE lamenta fallecimiento del Dr. Ernesto Schiefelbein Fuenzalida
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
“La comunidad del Doctorado en Educación lamenta profundamente el sensible fallecimiento de nuestro Profesor Emérito, Dr. Ernesto Schiefelbein Fuenzalida”, expresó el director Jorge Joo Nagata.
Estudiantes y egresados del Doctorado en Educación UMCE participan en Congreso de Educación y Pedagogía
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Encuentro reunió a académicos/as, investigadores/as, estudiantes de pre y postgrado de las áreas de educación y pedagogía, así como a actores del sistema educativo y educadores de contextos no formales.
Centro de Investigación en Educación UMCE realiza seminario de evaluación y proyección 2024
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Representantes de los núcleos de investigación del CIE-UMCE presentaron publicaciones, proyectos y actividades de vinculación con el medio ejecutadas el 2023 y las proyecciones para el 2024.
Candidata a doctora UMCE participará en Congreso Internacional para la Efectividad y Mejora Escolar ICSEI
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
En el encuentro a realizarse en Irlanda, Francisca Beroíza presentará resultados de su tesis de doctorado sobre el impacto de estereotipos de género en el trabajo colaborativo.
Integrante del Claustro de Doctorado UMCE participa en congreso iberoamericano sobre educación matemática
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
El Dr. Juan Luis Piñeiro compartió su trabajo de investigación con especialistas de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, España, Estados Unidos, México y Perú.
Académico del Dpto. de Formación Pedagógica realiza pasantía en UNAM
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Durante su estadía, el Dr. José Michel realizó clases, dictó seminarios y presentó avances del proyecto en el que participa junto a especialistas de México, España y Colombia.
Investigador UMCE identifica posicionamiento ideológico de profesores/as en formación
Escrito por Gladys Acuña Duarte
La investigación del Dr. Peña presentó el potencial formador que tiene conocer el posicionamiento de los estudiantes en las carreras importantes: de dónde vienen, cuáles son sus biografías, aspirando a tener metodologías de investigación que permitan a los investigadores conocer esos posicionamientos ideológicos, filosofías prácticas, ya que ese es el filtro para su formación.
Con vasta producción científica, estudiante de Doctorado en Educación aporta al aprendizaje de la química
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Entre sus proyectos, Rubén Arancibia incluye investigaciones que puedan servir a docentes a entender y guiar el proceso de aprendizaje dentro del laboratorio de química.
Comparten experiencias de innovación educativa en coloquio organizado por magíster del Dpto. de Educación Básica
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
El coloquio internacional se desarrolló en el marco de los lazos de cooperación que el programa de magíster sostiene con la Universidad Pedagógica Nacional de Toluca (México).
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Secretaria académica del Doctorado en Educación integra red internacional de estudios de género
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
La Dra. Ana Gálvez fue invitada a participar en RIMEG, red constituida por universidades latinoamericanas y europeas e integrada por destacadas/os especialistas en el área.
Neurociencias, retos múltiples y estrategias de aprendizaje marcan reflexión en seminario a cargo del Magíster en Educación Especial
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
En el encuentro internacional se intercambiaron experiencias y estrategias didácticas para potenciar el aprendizaje y los procesos de innovación e inclusión educativa en el aula.
Estudiante de Doctorado UMCE presenta ponencias en congresos internacionales de Educación
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Pedro Rodríguez investiga temáticas sobre migración docente en Chile, diversidad e inclusión en la educación superior chilena y formación docente en la sociedad del conocimiento.
Proyecto de estudiante de Doctorado UMCE recibe reconocimiento MINEDUC de Innovación Educativa
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
La propuesta de Mario Castro incorpora el ajedrez como recurso didáctico dentro del aula, permitiendo disminuir las desregulaciones emocionales y conductuales en el establecimiento educativo donde se desempeña.