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La investigación fue realizada, en el marco de convenio UMCE - CONADI, por académicas y académicos UMCE, con apoyo de estudiantes.

Angélica Díaz participó también en su rol de coordinadora de la Comisión de igualdad de Género del CRUCH.

Estudiantes, funcionarios/as, académicos/as y titulados/as y egresados/as pueden enviar obras físicas o digitales, inspiradas en la pregunta ¿qué es para ti un lenguaje lenguaje libre de sesgo de género?

El trabajo con la Subsecretaría de Educación Superior también busca que las universidades estatales puedan atender de mejor forma los problemas que enfrenta Chile.

La plataforma digital viene a fortalecer el área de educación y mediación artística de la UMCE, que se consolida a través de una serie de iniciativas enfocadas a acercar a comunidades jóvenes con el patrimonio artístico y cultural de la universidad.

Los programas abordan necesidades de perfeccionamiento y actualización que permitan a las y los estudiantes desarrollar competencias para optimizar su desempeño profesional.

Toda la comunidad está invitada a participar en las actividades que se realizarán durante este mes.

La iniciativa busca crear obras que activen el acervo cultural histórico de los derechos humanos y el patrimonio del histórica institucional de la cual la UMCE hereda su tradición.

“‘La tres Fulminante’ fue la primera entonación que sacamos como trío. Con ella fue que descubrimos la sonoridad que hemos seguido explorando con otras entonaciones”, comentaron Kevin Andrade, Julián González y Matías Huaiquiñir Ríos, tres exalumnos del Departamento de Música de la UMCE.