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El académico del departamento de Física, Jorge Pinochet, acaba de publicar su primer artículo de investigación a nombre de la UMCE en prestigiosa revista del área. En el artículo titulado "Hawking for beginners: A dimensional analysis activity to perform in the classroom", se presenta un sencillo analisis dimesional que permite obtener la ecuación de Hawking para la temperatura de un agujero negro. El ejercicio propuesto está destinado a estudiantes de enseñanza media, y fue desarrrollado a partir de un capítulo del libro de Stephen Hawking "Una breve historia del Tiempo".
 
Pueden acceder al artículo a través de DOI: https://doi.org/10.1088/1361-6552/ab8ccc
 
Pinochet, J. (2020). Hawking for beginners: A dimensional analysis activity to perform in the classroom. Physics Education, 55 (4), 045018.

Además de una escucha colectiva del disco y la intervención de Freddy Chávez - investigador y curador del archivo de Isamitt- contempla la participación de la directora Paula Torres y presentaciones de la arpista Patricia Reyes, el flautista Alexis Contreras y el pianista Luis Velasco, quienes abordarán otras piezas de Carlos Isamitt.

La tradicional firma de protocolo de trabajo conjunto dio comienzo a una serie de acciones destinadas a la renovación de su acreditación de seis años.

Domingo, 31 Mayo 2020 15:45

Fallece ex alumno UMCE Óscar Aguilera

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Nació en 1954, estudió en el Liceo de Hombres Nº 1 “Valentín Letelier” y luego Pedagogía en Castellano.

Los historiadores Ana Ledezma y Tomás Cornejo (UMCE) fueron los responsables del hallazgo, que hoy integra el libro recientemente publicado “Cancioneros populares de Chile a Berlín (1880-1920)”.

El Dr. Luis Flores es investigador asociado de proyecto de investigación encabezado por la profesora Elizabeth Chiappa, de la Universidad de Playa Ancha.

El material expone de manera sencilla, didáctica y muy visual, una identificación taxonómica para el reconocimiento visual de 25 especies nativas de polinizadores.

El artículo, elaborado por el profesor Francisco Gárate, forma parte de la edición extraordinaria "Consecuencias del Cierre de Escuelas por el Covid-19 en las Desigualdades Educativas”.

“Cinco años de acreditación permiten a Castellano darse tiempo para emprender, desde ahora, un camino generoso en proyecciones”, aseguró Jaime Galgani, decano de la Facultad de Historia, Geografía y Letras de la UMCE.

Paula Fuentes Acevedo y Consuelo Véliz Cuevas expusieron su investigación “Mujeres y Discapacidad Intelectual: Construcción de la Identidad en Contexto de Deprivación Sociocultural”, dirigida por las profesoras guías Delma Riquelme, con la colaboración de la académica Natalia Valenzuela.

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